27 octobre 2011
LES SONS DU FRANÇAIS : Présentation + "A" - "I" - "OU" - "U"
Ce n'est pas un cours de PHONÉTIQUE
au sens large,
mais une approche
que nous faisons à nos leçons
de phonétique
Cliquez sur la photo
pour écouter une petite
PRÉSENTATION
Votre Prof
Juan
Les sons "A" - "I" - "OU" - "U" écoutez 
REGARDEZ L'ENREGISTREMENT VIDÉO
OU VOUS ET VOTRE PROF PRATIQUENT
LA PRONONCIATION DE CES SONS
Des activités que je vous propose:
1 - Après avoir bien écouté votre professeur, essayez d’enregistrer de votre voix les exemples utilisés pour les explications.
( Cliquez ici et vous lirez comment le faire )
2 - Proposez d’autres mots où le son étudié et bien présent.
19 novembre 2010
Notre cours de PHONÉTIQUE : La voyelle [ y ]
Après avoir révisé tous les symboles pour la transcription phonétique des sons du français, on va s'entraîner à la prononciation des voyelles, plus en détail. On va découvrir la relation son-graphie et les variantes articulatoires pour aider nos étudiants à mieux réaliser l'articulation des sons.
Et voilà les photos qui accompagnent cette explication.
Cliquez sur elles pour les agrandir.
18 novembre 2010
Notre cours de PHONÉTIQUE : La voyelle O fermée
Après avoir révisé tous les symboles pour la transcription phonétique des sons du français, on va s'entraîner à la prononciation des voyelles, plus en détail. On va découvrir la relation son-graphie et les variantes articulatoires pour aider nos étudiants à mieux réaliser l'articulation des sons.
Et voilà les photos qui accompagnent cette explication.
Cliquez sur elles pour les agrandir.
17 novembre 2010
Notre cours de PHONÉTIQUE : La voyelle "O" ouverte
Après avoir révisé tous les symboles pour la transcription phonétique des sons du français, on va s'entraîner à la prononciation des voyelles, plus en détail. On va découvrir la relation son-graphie et les variantes articulatoires pour aider nos étudiants à mieux réaliser l'articulation des sons.
Et voilà les photos qui accompagnent cette explication.
Cliquez sur elles pour les agrandir.
Notre cours de PHONÉTIQUE : La voyelle "E" ouverte - partie 1 et 2
Après avoir révisé tous les symboles pour la transcription phonétique des sons du français, on va s'entraîner à la prononciation des voyelles, plus en détail. On va découvrir la relation son-graphie et les variantes articulatoires pour aider nos étudiants à mieux réaliser l'articulation des sons.
Partie -1 -
Partie -2 -
Et voilà les photos qui accompagnent cette explication.
Cliquez sur elles pour les agrandir.
Notre cours de PHONÉTIQUE : La voyelle "E" fermée - partie 1 et 2
Après avoir révisé tous les symboles pour la transcription phonétique des sons du français, on va s'entraîner à la prononciation des voyelles, plus en détail. On va découvrir la relation son-graphie et les variantes articulatoires pour aider nos étudiants à mieux réaliser l'articulation des sons.
Partie -1 -
Partie -2 -
Et voilà les photos qui accompagnent cette explication.
Cliquez sur elles pour les agrandir.
10 novembre 2010
Les Consonnes "ch" - "ge" - "s" - "z" - "R" [ POUR HISPANOPHONES ]
Ce n'est pas un cours de PHONÉTIQUE
au sens large,
mais une approche
que nous faisons à nos leçons
de phonétique
expliquée à nos étudiants
hispanophones.
Suivez lez explications avec les photos,
que vous pouvez agrandir
en cliquant dessus
Votre Prof
Juan
- cliquez sur les photos pour les agrandir -
Les Consonnes "ch" - "ge" - "s" - "z" - "R" - écoutez
Des activités que je vous propose:
1 - Après avoir bien écouté votre professeur, essayez d’enregistrer de votre voix les exemples utilisés pour les explications.
( Cliquez ici et vous lirez comment le faire )
2 -Postez dans le blog la liste de mots-exemple avec la transcription phonétique et l’archive audio de votre voix.
3 - Proposez à vos camarades la lecture d’autres mots où le son étudié et bien présent.
09 novembre 2010
Les Consonnes "g" - "m" - "n" - "gn" - "f" - "v" [ POUR HISPANOPHONES]
Ce n'est pas un cours de PHONÉTIQUE
au sens large,
mais une approche
que nous faisons à nos leçons
de phonétique
expliquée à nos étudiants
hispanophones.
Suivez lez explications avec les photos,
que vous pouvez agrandir
en cliquant dessus
Votre Prof
Juan
- cliquez sur les photos pour les agrandir -
Les Consonnes "g" - "m" - "n" - "gn" - "f" - "v" - écoutez
Des activités que je vous propose:
1 - Après avoir bien écouté votre professeur, essayez d’enregistrer de votre voix les exemples utilisés pour les explications.
( Cliquez ici et vous lirez comment le faire )
2 -Postez dans le blog la liste de mots-exemple avec la transcription phonétique et l’archive audio de votre voix.
3 - Proposez à vos camarades la lecture d’autres mots où le son étudié et bien présent.
LES VOYELLES ET LES CONSONNES - Grilles d'analyse
Et voilà des grilles
élaborées par les étudiantes
concernant la description articulatoire
des sons du français
Un grand merci à toutes pour leur travail
:-)))
Grille des voyelles
ACTIVITÉ PRÉSENTÉE PAR L'ÉTUDIANTE : Raquel RIVERA
Grille des consonnes
ACTIVITÉ PRÉSENTÉE PAR L'ÉTUDIANTE Raquel RIVERA
Voilà une autre grille pour apprendre les sons du français :-)))
de la part de: ISI
;-))
GRILLE POUR LA PHONÉTIQUE
(cliquez sur l'image pour l'agrandir)
Activité présentée par Isabel María FIDALGO FERNÁNDEZ
Notre cours de PHONÉTIQUE : La voyelle U - Partie - 1 et 2 -
Après avoir révisé tous les symboles pour la transcription phonétique des sons du français, on va s'entraîner à la prononciation des voyelles, plus en détail. On va découvrir la relation son-graphie et les variantes articulatoires pour aider nos étudiants à mieux réaliser l'articulation des sons.
Partie -1 -
Partie -2 -
Et voilà les photos qui accompagnent cette explication.
Cliquez sur elles pour les agrandir.
